가. 1년 동안의 활동들과 경험들을 정리하고 여러 학생들의 의견을 적극적으로 수용하여 교지를 제작함.

나. 교지 제작에 필요한 역량을 키우기 위한 활동을 함. 그 예로는 기사문을 읽고 그에 대해 요약하고 평가하는 것과 본교 학생들이 제출한 글을 편집해보는 활동 등이 있음.

다. 교지 제작을 위해 각종 설문조사, 인터뷰, 혹은 기사문등을 작성한 후, 부원들간의 피드백을 통해 원고를 최종적으로 마무리함.

라. 동문 선배들과 연락하여 교지에 글을 실어 후배들과 교류가 될 수 있는 중간 역할을 수행함.

마. 이외에도 평소에는 편집의 역량을 키우기 위해 다양한 책을 찾아보고, 교지에 들어갈 사진을 직접 편집해보는 등 여러 활동을 하는 동아리임.