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5학년 온라인 주간학습 계획(10.05.-10.09.)
작성자 황아름 등록일 2020.09.29

 

 

 

진목초 5학년 원격수업 주간학습계획()

 

 

 

2020. 10. 05.() ~ 10. 09.()

 

온라인 수업 교과

창체

시수 계

국어

사회/도덕

수학

과학/실과

체육

예술

영어

사회

도덕

과학

실과

미술

음악

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15

학급(학년)에 맞게 학습 안내

 

1. 아침 인사해요! (아침에 e학습터 오늘의 학습 게시판에서 오늘의 학습과제 확인하기)

2. 그날그날 강좌에 들어가서 학습시간표에 맞춰 영상을 보고 과제를 합니다.

3. 모르는 부분이나 궁금한 부분은 바로바로 선생님께(카카오톡으로) 물어봅니다.

4. 사진으로 찍어 올리는 과제물은 카카오톡으로 선생님에게 개인톡을 합니다.

5. 게시글로 올리는 과제물은 e학습터에서 알맞은 게시판을 찾아 글을 쓰거나 댓글을 답니다.

102주 - 10.05.()~10.09.()

 

 

1교시

영어

과학

오후등교수업

오후등교수업

한글날

2교시

음악

도덕

3교시

음악

실과

4교시

사회

실과

5교시

사회

미술

6교시

체육

미술

7교시

체육

사회

8교시

 

체육

날짜

과목

단원

온라인 학습자료 시청(10분 내외)

자기 주도 학습활동

(학습과제 및 스스로 점검)

학습 주제

 

 

 

 

 

10

5

()

영어

8. How much are the shoes?

(1/6)

물건의 가격을 듣고 답하는 말 듣고 이해하며 말하기(120-123)


(스스로 과제)

Extensive Reading

-Fly Guy Meets Fly Girl!

음악

바닷가에서(58-59)

노랫말과 악곡의 분위기를 살려 조금 느리게 노래 부르기

(스스로 과제) 바닷가에서를 바장조의 계이름으로 노래 부르기

음악

바닷가에서(58-59)

같은 가락과 다른 가락, 비슷한 가락을 구별하여 AB 형식 이해하기

(스스로 과제-개인톡) 595해보기부분을 완성하여 사진 찍어 보내기

사회

옛사람들의 삶과 문화

고구려와 백제의 문화유산을 알아봅시다.(22-25p)

수업 영상 꼼꼼히 보기

띵커벨 문제 풀기

사회

신라와 가야의 문화유산을 알아봅시다.(26-28p)

체육

생존수영

생존수영 알아보기

물의 특성 알아보기

(스스로 과제-개인톡) 생존수영 수업을 잘 듣고 다음 내용을 정리하여 공책에 적어 개인톡으로 보내기

1) 저체온증에 걸렸을 때 대처방법:

2) 우리 집에서 물에 뜨는 물건 3가지, 물에 가라앉는 물건 3가지 찾기

     물에 뜨는 물건:

     물에 가라앉는 물건:

체육

10

6

()

과학

2. 생물과 환경

과학 (32~33, 실험관찰 17)

생태계는 어떻게 유지될까요?

(스스로 과제)

수업 영상을 보며 실험관찰 17쪽 풀기

도덕

5. 갈등을 해결하는 지혜

(102~105)

공감과 경청의 방법을 익히고 갈등을 바르게 해결하는 대화법 실천하기

(과제-교과서 103) 다른 사람의 처지에서 나에게 편지 써 보기

실과

4. 빠르고 안전하게!

나의 생활과 수송

(68)

수송수단의 기본 요소 알아보기(1)

(스스로 과제-개인톡) 수송수단의 기본요소 4가지와 그에 대한 설명을 공책에 정리하여 사진 찍어 보내기

실과

미술

9. 눈길을 끄는 포장

(52~53)

여러 가지 포장에 관하여 알아보기

삼각포장상자 만들기

(준비물) 색연필, 사인펜, A4용지, , 가위

(스스로 과제) 포장에 대해 알아보고 삼각포장상자 만들기

(과제제출-개인톡) 삼각포장상자를 만들어 사진찍어 선생님께 보내기

미술

사회

1.옛사람들의 삶과 문화

불국사와 석굴암의 우수성을 알아봅시다.(29-33p)

(스스로 과제-개인톡) 33쪽 탐구활동 하고 담임 선생님께 사진 찍어 보내기

체육

생존수영

수영장에 갈 때의 준비물과 꼭 지켜야 할 것 알아보기

(스스로 과제-개인톡) 생존수영 수업을 잘 듣고 다음 내용을 정리하여 공책에 적어 개인톡으로 보내기

1) 수영장에 갈 때 필요한 준비물:

2) 수영장에서 꼭 지켜야 할 점 5가지:

3) 바닥에서부터 가슴 높이까지 키 재어보기

    (줄자가 없는 학생은 등교 후에 학교에서 하기)

 

 


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