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<2학년 학년 특색활동 일기 쓰기 16차시> 장자 읽기 13회차
AI를 사용하지 말고 거칠고 날 것이더라도 본인의 언어로 서술하세요.
2025.09.04.(목) <6, 7교시>장자 읽기 13회차
※ 2편을 읽습니다. 각각 소감문을 작성해도 되고 두 편을 하나로 묶어서 작성해도 됩니다.
가. 날짜 : 2025.09.04.(목)
나. 꼭지 제목 : 14.왓 어 컬러풀 월드-마음 이야기 15.여유와 당당함의 비법-사생이야기
다. 쪽 : 200쪽~229쪽까지
라. 인상 깊은 부분(쪽, 줄) :
마. 인상 깊은 이유 :
바. 질문:
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<제갈건에게 묻는다>
※ 그동안 내가 적어 놓은 질문 목록을 훑어보고 강의자에게 질문하고 싶은 것을 골라 적습니다.
- 나의 질문에서 반복되고 있는 의문점, 이해하기 어려운 내용, 논어와 비교했을 때 생긴 궁금증 등
예) <제갈건에게 묻는다> - 쓸모가 있으면 일찍 죽어 남에게 쓰이고, 쓸모가 없어야 거목으로 성장할 수 있다고 하는데, 남에게 쓸모가 없으면서 오래 생존하는 것은 가치 있는가? - 작가님이 청소년기에 저희처럼 장자를 읽었다면 무엇이 달라졌을 것 같은가?
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